طبق بخشنامه شماره ۲/۱۰۷۰۸ که در تاریخ ۳۰ اردیبهشت ماه سال ۹۵ از سوی سازمان سنجش آموزش کشور به دانشگاه ها ابلاغ شده، دانشگاه ها تنها در بازه زمانی ۲ تا ۱۱ مرداد می توانند از داوطلبان قابل پذیرش در دانشگاه ها تعهد اخذ کنند.
بنابراین گرفتن هر گونه تعهد در خارج از این بازه زمانی مجاز نبوده و قابل قبول سازمان سنجش آموزش کشور نخواهد بود.
سیاست‌های جدید وزارت علوم در مورد بورسیه در جلسه 172 هیئت عالی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز عالی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست دکتر محمد علی کی نژاد مطرح و بررسی شد.
در ابتدای این جلسه دکتر مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این جلسه گفت: با توجه به جایابی بورسیه‌های قدیم، سیاست وزارت علوم این است که بورسیه جدید فقط برای مناطق محروم و در موارد خاص اعطا شود.
وی افزود: همچنین سعی شده از دوره‌های کوتاه‌مدت برای ارتقای سطح علمی اعضای هیئت علمی استفاده گردد.
در ادامه جلسه مسئول برگزاری طرح "ضیافت اندیشه " که توسط نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری «مدظله العالی» در دانشگاه‌ها برگزار می‌شود، گزارشی پیرامون برگزاری این طرح ارائه کرد.
دستور بعدی جلسه هیئت عالی جذب، ارائه گزارش مجری طرح نیازسنجی جذب اعضای هیئت علمی بر اساس نقشه جامع علمی کشور و طرح آمایش آموزش عالی بود.
در این گزارش با اشاره به آمارگیری از شاخص‌های مهم در زیر نظام‌ها، موارد دیگری مانند سیاستگذاری جذب دانشجوی کارشناسی و تحصیلات تکمیلی و تعداد و نحوه تحصیل دانشجویان خارجی در دانشگاه‌ها نیز مورد اشاره قرار گرفته است.
پس از ارائه این گزارش اعضای هیئت عالی جذب با اشاره به لزوم انعکاس دقیق نیاز هر دانشگاه بر اساس مولفه‌هایی مانند موقعیت جغرافیایی دانشگاه، رشته و مقطع تحصیلی و ... تکمیل این گزارش را با در نظر گرفتن موارد فوق مورد تاکید قرار دادند.
در پایان این این جلسه نیز تعدادی از اعضای هیئت‌های اجرایی جذب و کارگروه‌های صلاحیت عمومی دانشگاه بیرجند، دانشگاه پیام نور، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، دانشگاه هنر اصفهان، دانشگاه تبریز، موسسه تحقیقات بین المللی انرژی، دانشگاه علوم و فنون فارابی، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه علوم انتظامی، دانشگاه زابل، دانشگاه کاشان و دانشگاه شهید بهشتی مورد تائید هیئت عالی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها قرار گرفتند.
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، همچنین تعدادی از اعضای هیئت‌های اجرایی جذب و کارگروه‌های صلاحیت عمومی دانشگاه اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، دانشگاه علوم پزشکی همدان، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، دانشگاه علوم پزشکی فارس، دانشگاه صنعتی قم، دانشگاه زابل، دانشگاه کردستان، دانشگاه مازندران، دانشگاه امام صادق «ع»، دانشگاه صنعتی ارومیه، دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر و آزاد اسلامی فارس نیز مورد تائید هیئت عالی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها قرار گرفتند.
اعلام نتایج بررسی درخواست های مهمانی در دانشگاه تهران پس از نیمه دوم مرداد ماه از طریق سامانه انتقال وزارت علوم اعلام خواهد شد.
تحصیل دانشجوی مهمان در دانشگاه تهران پس از پذیرش نهایی، قطع نظر از نوع سهمیه ورود و شرایط خاص دانشجویان، صرفاً با پرداخت شهریه توسط دانشجو امکانپذیر است.
جدول شهریه متقاضیان مهمانی در دانشگاه تهران
| ردیف | گروه آموزشی | ثابت | هر واحد درس اصلی/تخصصی | هر واحد درس پایه/نظری | هر واحد درس عمومی | هر واحد در آزمایشگاهی | پروژه دوره کارشناسی |
| ۱ | علوم انسانی- علوم رفتاری | ۵/۴۵۰/۰۰۰ | ۹۳۵/۰۰۰ | ۷۸۰/۰۰۰ | ۶۲۳/۰۰۰ | ۶۲۳/۰۰۰ | ۱/۰۹۱/۰۰۰ |
| ۲ | کمیسیون هنر | ۶/۸۸۷/۰۰۰ | ۱/۲۴۷/۰۰۰ | ۱/۱۰۱/۰۰۰ | ۶۲۳/۰۰۰ | ۷۷۹/۰۰۰ | ۱/۴۰۰/۰۰۰ |
| ۳ | کمیسیون های فنی علوم - کشاورزی | ۷/۷۹۰/۰۰۰ | ۱/۲۵۰/۰۰۰ | ۱/۱۰۱/۰۰۰ | ۶۲۳/۰۰۰ | ۷۷۹/۰۰۰ | ۱/۴۰۰/۰۰۰ |
| ۴ | دکتری عمومی دامپزشکی | ۷/۷۹۰/۰۰۰ | ۱/۲۴۷/۰۰۰ | ۱/۰۹۱/۰۰۰ | ۶۲۳/۰۰۰ | ۷۷۹/۰۰۰ | ۱/۴۰۰/۰۰۰ |
همچنین رسیدگی به درخواست مهمانی دانشجویان بر اساس مصوبه هیات رئیسه دانشگاه تهران منوط به واریز مبلغ ۵۰۰ هزار ریال است. این مبلغ تنها هزینه بررسی درخواست متقاضیان بوده و پرداخت آن از سوی متقاضی میهمانی به منزله پذیرش درخواست میهمانی توسط دانشگاه تهران نخواهد بود. بنابراین قابل بازگشت به دانشجو نیست.
معاون آموزشی دانشگاه تهران با اشاره به بی اثر شدن نمره مردودی در معدل کل دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی اظهار کرد: بی اثر شدن نمره مردودی در معدل کل دانشجویان از مهر ماه آتی برای دانشجویان دکتری هم اجرا می‌شود.
دکتر حسین حسینی گفت: نمره مردودی در معدل کل دانشجویان مقطع کارشناسی برای ورودی‌های 93 به بعد و برای دانشجویان مقطع ارشد ورودی‌های 94 بی تاثیر شده بود و امسال نیز این طرح برای دانشجویان مقطع دکتری ورودی 95 به بعد اجرا می‌شود.
وی افزود: بر اساس این قانون چنانچه دانشجویی موفق به کسب نمره قبولی در درسی نشود یا به عبارت دیگر نمره ردی بگیرد چنانچه یک بار دیگر درس مذکور را بگذراند و موفق به کسب نمره قبولی شود، نمره ردی درکارنامه این دانشجو درج می‌شود اما در معدل کل محاسبه نمی‌شود.
معاون آموزشی دانشگاه تهران در ادامه با بیان این که امر مذکور موافقان و مخالفان زیادی دارد، اظهار کرد: نکته مثبت این موضوع این است که بر اساس آیین‌نامه‌های قبلی، جبران معدل برای دانشجویان، مخصوصا دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی و دانشجویان دکتری بسیار دشوار بود اما بر اساس آیین‌نامه‌های جدید جبران معدل، تسهیل شده است. باید توجه داشت که صفر هم جزو نمره های ردی محسوب می‌شود و در معدل کل بی اثر است.
رییس بخش علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شیراز با اشاره به رتبه بندی برترین دانشگاه‌ها در شاخص شهرت گفت: در بین 10 دانشگاه اول این رتبه بندی 8 دانشگاه مربوط به کشور آمریکا و دو دانشگاه مربوط به بریتانیا است.
دکتر جعفر مهراد در گفت‌وگو با خبرنگار علمی ایسنا دانشگاه‌های تراز اول را برندهای جهانی توصیف کرد و افزود: از سوی دیگر دانشگاه‌های بزرگ بسیار پیچیده و چند وجهی هستند از این رو به آسانی نمی‌توان درباره اهمیت و عملکرد این دانشگاه‌ها صحبت کرد.
وی ادامه داد: ولی واقعیت دیگری در این زمینه وجود دارد و آن این است که دانشگاه‌های بزرگ در بازار جهانی که بی نهایت رقابتی است، عمل می‌کنند و شاخص‌های شهرت و اعتبار برای این دانشگاه‌ها بسیار مهم است.
مهراد با تاکید بر این که شهرت فوق العاده یک دانشگاه عامل مهم جذب بودجه، سرمایه گذار و شاید مهمتر از آن عاملی برای جذب اعضای هیات علمی و پژوهشگران با استعداد خواهد بود، ادامه داد: بر این اساس نظام رتبه بندی تایمز 6 سال متوالی است که نتایج رتبه بندی دانشگاه‌ها را بر اساس شهرت منتشر می‌کند.
وی این رتبه بندی را کاملا ذهنی و بر اساس طرز تفکر شخصی دانست و یادآور شد: این رتبه بندی مبتنی بر ایده و نظر افرادی است که در بررسی سالانه شرکت می‌کنند؛ ولی با این وجود به این معنی نخواهد بود که شرکت کنندگان صلاحیت‌های آکادمی ندارند.
رییس بخش علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شیراز با بیان این که بررسی تعیین شهرت دانشگا‌ها به 15 زبان انجام و منتشر می‌شود، خاطر نشان کرد: برای این که این بررسی از توازن لازم برخوردار باشد، مناطق مختلف دنیا و متخصصانی از رشتههای مختلف انتخاب شدند.
مهراد با اشاره به حضور بیش از 10 هزار استاد از 133 کشور برای تعیین دانشگاه‌های برتر از نظر شهرت و اعتبار در این رتبه بندی، اضافه کرد: این اساتید با اظهار نظر درباره عملکرد موسسات از نظر آموزشی و پژوهشی، درباره دانشگاه‌ها قضاوت می‌کنند.
وی با بیان این که از سال 2011 در این خصوص بیش از 80 هزار پاسخ گردآوری شده است، اظهار کرد: در رتبه بندی سال 2016 دانشگاه‌های هاروارد، ماساچوست و انستیتو فناوری ماساچوست رتبه‌های اول تا سوم را از آن خود کردند.
مهراد دانشگاه‌های کمبریج و آکسفورد را در رتبه‌های چهارم و پنجم دانست و ادامه داد: دانشگاه‌های برکلی، پرینستون، ییل، کلمیبا و انستیتو فناوری کالیفرنیا نیز در رده‌های ششم تا دهم این رتبه بندی قرار گرفتند.
به گفته این چهره ماندگار علمی کشور، به این ترتیب در بین 10 دانشگاه اول 8 دانشگاه مربوط به کشور آمریکا و دو دانشگاه مربوط به بریتانیا است.
وی با بیان اینکه رتبه یازدهم این بررسی در اختیار دانشگاه شیکاگو قرار دارد، اضافه کرد: دانشگاه توکیو اولین دانشگاه قاره آسیا است که جایگاه دوازدهم را به خود اختصاص داده است.
رییس بخش علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شیراز افزود: دانشگاه‌های کالیفرنیا در لس آنجلس، میشیگان و امپریال کالج لندن نیز موفق به کسب رتبه‌های سیزدهم تا پانزدهم شدند و دانشگاه‌های پنسیلوانیا، کورنل در آمریکا، شینگهوا در چین، ETM زوریخ سوئیس و یونیورسیتی کالج لندن در بریتانیا به ترتیب رتبه‌های شانزدهم تا بیستم را از آن خود کردند.
به گفته وی، از کشور بلژیک تنها دانشگاه KU Leuven، از برزیل دانشگاه سائوپائولو و از تایوان دانشگاه ملی تایوان در گروه دانشگاه‌های مشهور جهان قرار دارند.
مهراد یادآور شد: از استرالیا دانشگاه ملبورن، دانشگاه ملی استرالیا و دانشگاه سیدنی تنها دانشگاه‌های این کشور هستند که از نظر شهرت در میان 100 دانشگاه جهان مشاهده می‌شوند.
وی با بیان این که در چین دانشگاه شینگهوا رتبه هجدهم و دانشگاه پکن رتبه بیست و یکم را به دست آوردند، خاطر نشان کرد: رتبه دانشگاه‌های فودان، شانگهای و جیانگ در دامنه‌ای بین 71 تا 90 قرار دارد.
مهراد ادامه داد: 3 دانشگاه نیز از ژاپن دراین رتبه بندی حضور دارند و رتبه دانشگاه توکیو و کیوتو به ترتیب دوازدهم و بیست و هفتم است؛ ضمن آن که رتبه دانشگاه اوزاکا، توهوکو و انستیتو فناوری توکیو در دامنه بین 51 تا 90 قرار دارند.
رییس بخش علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شیراز با تاکید براین که دانشگاه هنگ کنگ نیز به صورت جداگانه رتبه بندی شده است، اضافه کرد: رتبه دانشگاه هنگ کنگ 45 و رتبه دانشگاه چینی هنگ کنگ و دانشگاه علوم و فناوری هنگ کنگ بین 71 تا 89 است.
مهراد، رتبه دانشگاه ملی سنگاپور را 21 و دانشگاه‌های فنی نانیانگ را در بین 81 تا 91 ذکر کرد و گفت: دو دانشگاه از کره جنوبی مشترکا با دانشگاه هنگ کنگ رتبه 45 و انستیتو علوم و فناوری پیشرفته رتبه بین 81 تا 90 را کسب کردند.
وی تاکید کرد: شهرت دانشگاه لومونوسف در فدراسیون روسیه موجب شده تا رتبه این دانشگاه را در جایگاه سی‌ام و دانشگاه دولتی سنت پترزبورگ و انستیتو فیزیک و فناوری مسکو را بین 81 تا 100 قرار دهد.
به گفته مهراد، تعداد دانشگاه‌های کشورهای مختلف در بین 100 دانشگاه برتر به شرح ذیل است:
به گزارش خبرنگار مهر، اختتامیه چهارمین دوره جایزه ملی مدیریت فناوری و نوآوری ۲۰۱۵ شب گذشته در سالن همایش های دانشگاه شهید بهشتی با حضور رئیس سازمان انرژی اتمی، رئیس صندوق نوآوری و شکوفایی، نایب رئیس اول اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی ایران، رئیس دپارتمان ارزیابی این جایزه ملی و شرکت های فناوری محور و بنگاه ها برگزار شد.
در این مراسم برگزیدگان جایزه ملی فناوری و نوآوری معرفی شدند. در این دوره نیز همچون چهار دوره ارزیابی گذشته هیچ یک از شرکت ها نتوانستند تندیس های طلایی، نقره ای و برنز را دریافت کنند.
نحوه ارائه تندیس ها بر مبنای نشان شایستگی سه ستاره، دو ستاره و یک ستاره است که سه شرکت نشان شایستگی سه ستاره، پنج شرکت نشان شایستگی دو ستاره و پنج شرکت نشان شایستگی یک ستاره را دریافت کردند. همچنین ۱۹ شرکت نشان توانمندی سه ستاره، ۱۶ شرکت نشان توانمندی دو ستاره و ۱۹ شرکت نشان توانمندی یک ستاره را اخذ کردند.
در مجموع امسال ۸۷ شرکت در این جازه حضور داشتند که در این میان ۶۰ درصد آنها از بخش خصوصی بودند.
شرکت های فناوری محور حاضر در چهارمین دوره جایزه ملی مدیریت فناوری و نوآوری ۲۰۱۵ بدین شرح است:
شرکت داروسازی دکتر جهانگیر، شرکت توسعه سامانه مانارایکا، شرکت بکر پارت خاورمیانه، شرکت تولیدی و صنعتی سوت ماشین، توربوژانراتور شاهرود موفق به دریافت نشان توانمندی سه ستاره شدند.
شرکت دانش بنیان سامانه های کنترل دقیق، شرکت مهندسی محققان یاسین، شرکت موج فناوری هوشمند، شرکت هوافضایی درنا، شرکت مهندسی کاوش نیرو سپاهان، رصد خانه کاسین لرستان، شرکت نفیس نخ، زرین معدن آسیا موفق به کسب نشان توانمندی دو ستاره شدند.
همچنین شرکت سرو هیدرولیک پویا، شرکت بین المللی تحقیقات صنعت و معدن آیرما، شرکت دانش تجهیز فرانسه، شرکت خزر التریک، شرکت آریا تیناژه، شرکت صافات انرژی یزد، شرکت گواراب سازان دشت سبز، شرکت رهنما-تولید گیربکس های صنعتی موفق به دریافت نشان توانمندی یک ستاره شدند.
سازمان صنایع دفاع و شرکت اورند پلاستیک و شرکت پشتیبانی و نوسازی بالگردهای ایران نشان شایستگی سه ستاره را دریافت کردند.
سازمان صنایع هوایی، موسسه فرهنگی دیجیتال کلید طلایی جهان معاصر، صنایع هوایی ایران (صها) صنایع شیمیایی پارچین و مرکز توسعه فناوری شیمیایی نشان شایستگی دو ستاره را دریافت کردند.
همچنین نشان شایستگی یک ستاره از آن هواپیماسازی ایران (هسا)، طراحی و ساخت موتورهای هوایی (داما)، صنایع شیمیایی اصفهان، صنایع هفتم تیر اصفهان و صنایع انصارالمهدی (عج) شد.
شرکت صنعت چوب شمال، شرکت خدمات محتوایی سیب، صنایع کاشی و سرامیک سینا، شرکت توسعه و نوسازی صنایع گداختار، پژوهشکده سازمان صنایع هوایی، شرکت صنایع هوایی قدس، دفتر طراحی شهید طالب مهر، صنایع شهدای مهمات سازی اصفهان، دفتر طراحی شهید نورانی، صنایع شهید ستاری، مرکز حفاظت بالستیک، صنایع شهید مسلمی و شرکت خدمات دریایی و بندری سینا موفق به دریافت نشان توانمندی سه ستاره شدند.
همچنین گروه به پرداز جهان، شرکت سل تک فارمد، بانک سینا، دفتر طراحی اویونیک شرکت حسا، دفتر طراحی شهید دستواره، مرکز استتار و فریب، شرکت کالای الکتریک، صنایع شهید فلاحی، صنایع شهید جان نثاری نشان توانمندی دو ستاره را از میان بنگاه های حاضر در چهارمین دوره جایزه ملی مدیریت فناوری و نوآوری دریافت کردند.
از سوی دیگر شرکت مدیریت تولید برق قم، شرکت کارگزاری بورس به گزین، شرکت صنعتی دوده فام، دفتر طراحی بقیه الله، صنایع شهید زین الدین، صنعت بومی سازی مواد فلزی، صنایع شهید رحیمی طاری، صنایع شهدای حدید، صنایع شهید دوران، صنایع کاوه خراسان، مرکز سرامیک و الیاف پیشرفته، شرکت داده ورز جویا، نشان توانمندی تک ستاره را دریافت کردند.
همچنین شرکت توسعه انبوه سازی پاسارگاد، شرکت عمران و توسعه شهرک قدس، شرکت پیشگامان نصف جهان، شرکت فناوری اطلاعات پارمیس، شرکت جنرال مکانیک، صنایع شهید شیرودی و دفتر طراحی خودروهای تاکتیکی سنگین و ویژه موفق به نشان دریافتی (تعهد) از میان بنگاه های حاضر در چهارمین دوره جایزه ملی مدیریت فناوری و نوآوری ۲۰۱۵ شدند.
از سوی دیگر شرکت های تجهیز گاما، یورو اسلات پارس، بتن صنعت دریس، جهان حفار، زیست فناور صدر، ایده پرداز پاسارگاد کیان، فنی مهندسی آلفا نیروی آریا، آریا نانو سیز، آینده سازان و ایده پردازان نسل توسعه الکترونیک، رایان کیفیت پیشرو، داده پردازی نیلرام مانا و سیمرغ گوهر مهندسی امیرکبیر موفق به دریافت نشان تعهد از میان شرکت های فناوری محور شدند.
دکتر حسین توکلی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: نتیجه اولیه آزمون به صورت کارنامه خواهد بود و در دهه سوم خرداد ماه اعلام می شود. افرادی که مجاز به انتخاب رشته هستند در بازه زمانی که اعلام می شود می توانند نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.
وی افزود: آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۵ در روزهای پنجشنبه و جمعه ۱۶ و ۱۷ اردیبهشت ماه در ۶۶ شهرستان و ۱۴۸ حوزه امتحانی با رقابت ۷۶۱ هزار و ۱۱۶ داوطلب برگزار شد.
توکلی گفت: کلید آزمون پیش از این منتشر شده و داوطلبان تا دوشنبه ۲۷ اردیبهشت ماه فرصت داشتند به صورت اینترنتی، اعتراض خود را اعلام کنند. همچنین دفترچه سئوالات این دوره از آزمون کارشناسی ارشد نیز به تفکیک رشته ها منتشر شده است.
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت: در این آزمون ۵۲ درصد داوطلبان را زنان و ۴۸ درصد مردان تشکیل می دهند.
توکلی گفت: نتیجه نهایی آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۵ دهه دوم شهریورماه اعلام خواهد شد.
به گزارش خبرنگار مهر، در این رتبه بندی ۵۰ کشور دنیا دارای بالاترین نظام های آموزش عالی در چهار شاخص قدرت سیستم، میزان دسترسی، رهبری و حاکمیت دانشگاه ها و زمینه های اقتصادی معرفی کرده است.
| رتبه | نام | نمره از ۱۰۰ |
| ۱ | ایالات متحده آمریکا | ۱۰۰ |
| ۲ | بریتانیا | ۹۸.۵ |
| ۳ | آلمان | ۹۴ |
| ۴ | استرالیا | ۹۲.۶ |
| ۵ | کانادا | ۹۰.۲ |
| ۶ | فرانسه | ۸۹ |
| ۷ | هلند | ۸۴.۸ |
| ۸ | چین | ۸۳.۵ |
| ۹ | کره جنوبی | ۸۰.۱ |
| ۱۰ | ژاپن | ۷۸.۵ |
| ۱۱ | اسپانیا | ۷۵.۳ |
| ۱۲ | سوئیس | ۷۴.۵ |
| ۱۳ | ایتالیا | ۷۳.۴ |
| ۱۴ | سوئد | ۷۳.۱ |
| ۱۵ | بلژیک | ۷۱.۶ |
| ۱۶ | نیوزلند | ۷۰.۲ |
| ۱۷ | تایوان | ۶۸.۱ |
| ۱۸ | آرژانتین | ۶۷.۶ |
| ۱۹ | فنلاند | ۶۶.۹ |
| ۲۰ | هنگ کنگ | ۶۶.۷ |
| ۲۱ | سنگاپور | ۶۲.۳ |
| ۲۲ | برزیل | ۶۲.۲ |
| ۲۳ | دانمارک | ۶۲.۱ |
| ۲۴ | هند | ۶۰.۹ |
| ۲۵ | ایرلند | ۶۰.۹ |
| ۲۶ | روسیه | ۵۹.۸ |
| ۲۷ | مالزی | ۵۲.۹ |
| ۲۸ | - | - |
| ۲۹ | اتریش | ۴۹.۱ |
| ۳۰ | آفریقا جنوبی | ۴۷.۱ |
| ۳۱ | شیلی | ۴۶.۷ |
| ۳۲ | نروژ | ۴۶.۶ |
| ۳۳ | مکزیک | ۴۶.۲ |
| ۳۴ | کلمبیا | ۴۰.۹ |
| ۳۵ | پرتغال | ۴۰.۳ |
| ۳۶ | عربستان | ۳۶.۵ |
| ۳۷ | تایلند | ۳۳.۳ |
| ۳۸ | چک | ۳۱.۸ |
| ۳۹ | ترکیه | ۲۶.۱ |
| ۴۰ | قزاقستان | ۲۵.۱ |
| ۴۱ | یونان | ۲۴.۶ |
| ۴۲ | اندونزی | ۲۱.۷ |
| ۴۳ | لهستان | ۲۰ |
| ۴۴ | لبنان | ۱۹.۸ |
| ۴۵ | اوکراین | ۱۶.۶ |
| ۴۶ | فیلیپین | ۱۶.۴ |
| ۴۷ | مصر | ۱۵.۵ |
| ۴۸ | امارات متحده عربی | ۱۰.۹ |
| ۴۹ | استونی | ۱۰.۵ |
| ۵۰ | پاکستان | ۹.۲ |
در این رتبه بندی از ۴ معیار قدرت نظام آموزشی، دسترسی، رهبری و حاکمیت دانشگاه ها و زمینه های اقتصادی استفاده کرده است.
قدرت سیستم؛ اولین معیار این رتبه بندی براساس قدرت نظام آموزشی است. هر کشور بر اساس تعداد دانشگاه هایی که در فهرست های سالانه «کیو اس» در رتبه ۷۰۰ یا بالاتر رتبه دارند، نمره می گیرند. هدف این است که جایگاه هر کشور در رتبه بندی جهانی نشان داده شود.
میزان دسترسی؛ دومین معیار این رتبه بندی دسترسی بین المللی است. در واقع تلاش و توانایی دانشگاه های یک کشور برای رسیدن به سطح اول آموزش عالی جهانی، مهم است.
این معیار درباره دانشگاه های دارای رتبه در ۵۰۰ دانشگاه برتر جهان و بر اساس یک شاخص جمعیتی محاسبه شده است. در این معیار تعداد کل دانشجویان تمام وقت در دانشگاه ها در یک چهارم جمیعت محاسبه شده اند.
رهبری و حاکمیت دانشگاه ها؛ این معیار کیفیت دانشگاه و رتبه دانشگاه را در معیار «کیو اس» در نظر می گیرد و در آن سرمایه گذاری ملی که هر کشور برای دانشگاه های حاضر در رتبه بندی جهانی «کیو اس» انجام می دهد از اهمیت برخوردار است و به عنوان یک شاخص محاسبه می شود.
زمینه های اقتصادی؛ در این رتبه بندی میزان سرمایه گذاری هر کشور در آموزش عالی آن بررسی شده است. سرانه تولید ناخالص داخلی در آموزش نیز در این معیار محاسبه شده است. دانشگاه های حاضر در رتبه بندی بر حسب قرار گرفتن در دسته ۱۰۰ تای اول تا ۱۰۰ تای چهارم امتیازات متفاوتی دریافت می کنند.
به گزارش خبرنگار مهر، حمید میرزاده ظهر امروز در چهارمین جشنواره فرهیختگان دانشگاه آزاد گفت: این دانشگاه یک مدل جهانی برای توسعه علم و فناوری است، اما متاسفانه برخی به دلیل حسادت و جنبه‌های سیاسی از این فرآیند حمایت جدی نمی‌کنند، اما ما می‌توانیم مشکلات را زیرپا بگذاریم.
وی با بیان اینکه دانشگاه آزاد یکی از دستاوردهای انقلاب اسلامی است، خاطرنشان کرد: این دانشگاه در حال حاضر دارای ۹۰۵ واحد و مرکز آموزشی است که در مجموع ۳۷ درصد دانشجویان کل کشور در این دانشگاه تحصیل می‌کنند.
میرزاده خاطرنشان کرد: ۳۰ درصد دانشجویان این دانشگاه در مقاطع تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل هستند.
وی با بیان اینکه در حال حاضر این دانشگاه ۲۷ هزار و ۸۵۲ رشته محل دارد، گفت: ۲۰ هزار از این رشته محل‌ها از طریق شورای گسترش مصوب شده است و ۷ هزار رشته محل این دانشگاه به تصویب کمیسیون قانونی مجلس شورای اسلامی رسیده است.
رئیس دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: این دانشگاه ۳۲ هزار استاد دارد که در مجموع ۴۴ درصد اعضای هیات علمی کشور در این دانشگاه مشغول به فعالیت هستند.
میرزاده افزود: این دانشگاه دارای ۲ هزار و ۷۵۰ بورسیه است که امسال و سال آینده این افراد فارغ‌التحصیل خواهند شد.
رئیس دانشگاه آزاد با بیان اینکه ۶۵ درصد جذب این دانشگاه از فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های دولتی و ایرانیان شاغل به تحصیل در خارج از کشور صورت می‌گیرد، گفت: کسانی که دانشگاه آزاد را زیر سئوال می‌برند در واقع خودشان را زیر سئوال برده‌اند، چرا که بیش از نیمی از اساتید ما فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های دولتی هستند.
وی تاکید کرد: این دانشگاه طی سال‌های گذشته ۶۳ هزار سند علمی در پایگاه بین‌المللی اسکوپوس و ۴۱ هزار سند علمی در پایگاه بین‌المللی آی اس آی منتشر کرده است.
میرزاده گفت: سهم این دانشگاه در تولید علم ایران بیش از ۲۰ درصد است.
وی با اشاره به فعالیت‌های بین‌المللی این دانشگاه گفت: در حال حاضر دانشگاه آزاد دارای ۵ واحد و دفتر برون‌مرزی است که برنامه داریم تا تیرماه امسال دفاتر این دانشگاه در میلان ایتالیا و کلن آلمان را راه‌اندازی کنیم.
میرزاده خاطرنشان کرد: همچنین برنامه داریم تا پایان سال جاری تعداد دفاتر و واحدهای برون‌مرزی خود را به ۱۵ واحد و دفتر افزایش دهیم که در این واحدها و دفترها موضوع تبادل استاد و دانشجو، فعالیت‌های علمی مشترک و جذب دانشجویان ایرانی خارج از کشور دنبال می‌شود.
رئیس دانشگاه آزاد تصریح کرد: بودجه این دانشگاه در سال جاری ۹ هزار و ۸۰۰ میلیارد تومان بود که برنامه داریم درآمد اختصاصی و اقتصاد دانش‌بنیان این دانشگاه را به ۴۰ درصد درآمدهای غیر شهریه‌ای برسانیم.
